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【重磅】教育部发布,注重培养学生创新意识,加强实验教学与编程教育的结合!

发布时间:2019-12-09 点击:0

教育部的政策一直是整个教育行业的风向标,每一位教育者和家长都应该关注起来。

近日,教育部召开发布会,会上发布了三个文件,分别是《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》、《教育部关于加强初中学生学业水平考试命题工作的意见》、《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》。

那么,教育部发布的这三份文件,又会对现在的中小学生产生什么影响呢?让我们一起看看~

(1)初中学业水平考试

《教育部关于加强初中学生学业水平考试命题工作的意见》指出,

1.取消初中学业水平考试大纲,严格依据义务教育课程标准命题,不得超标命题。

2.试题命制既要注重考查基础知识、基本技能,还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。结合不同学科特点,合理设置试题结构,减少机械记忆试题和客观性试题比例,提高探究性、开放性、综合性试题比例,积极探索跨学科命题。

在发布会上教育部基础教育司司长吕玉刚提到:“要按照课程标准进行教学,学什么,考什么,而不是考什么、教什么、学什么。”

从以上内容我们可以看出,现在的考试试题将更注重考查思维过程和创新意识。

机械化的记忆和背诵,已经不符合未来的考试方向,未来的考题更具探索性,开放性,综合性,所以更应该在孩子的自我思考,创新能力以及综合性能力方向加以提升。

(2)实验教学

(截取部分内容,完整内容可前往教育部官网查看)

《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》指出

1.拓展创新,不断将科技前沿知识和最新技术成果融入实验教学,丰富内容,改进方式;注重实效,强化学生实践操作、情境体验、探索求知、亲身感悟和创新创造,着力提升学生的观察能力、动手实践能力、创造性思维能力和团队合作能力,培育学生的兴趣爱好、创新精神、科学素养和意志品质。

2.注重加强实验教学与多学科融合教育、编程教育、创客教育、人工智能教育、社会实践等有机融合,有条件的地区可以开发地方课程和校本课程。

3.广泛利用校外资源积极开展科学实验活动。定期举办全国中小学实验教学技能竞赛。

4.2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试,考试成绩纳入高中阶段学校招生录取依据。

从以上内容我们可以看出,实验教学将改变传统模式,更多地与现代新兴技术有机结合,让实验教学变得更具趣味性和吸引力。

在2023年前要纳入初中学业水平考试,未来将与升学挂钩,可见国家对实验教学的重视程度。

同时鼓励学校广泛利用社会资源,积极开展科学实验活动,定期举办全国中小学生实验教学技能竞赛。

政策发布,大势所趋。科技人才,迫切需求。让孩子早日接触科技教育,将对未来的升学、就业起积极作用