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乐贝塔钊钊丨创意搭建,快乐童年!

发布时间:2019-07-01 点击:0

又迎来了我们新一期的学员特辑。

这一期小小主人翁,

温和有韧性,

小小年纪就懂得将喜爱的积木和画画相结合,

创造出属于自己的作品。

首先让我们通过镜头,

走进乐贝塔学员马梓钊

为了不让固化思维把孩子带偏,决定试试积木

钊钊是个温和,有“韧性”的孩子。兴趣爱好广泛,喜欢画画、跆拳道、轮滑,尤其是积木。

这年头,家里有娃的基本都有乐高玩具,但很多孩子只会垒高高,我们偶尔陪着玩,也只能搭点很简单的房子之类的,单单就是在玩,还真是挺浪费的。

为了不让自己的固化思维把孩子带偏了,我跟钊钊爸爸决定让他去学习积木搭建。在2017年11月,钊钊即将3岁半时,在乐贝塔上了第一节体验课。

精心设置的体验课程,深深地吸引了我们

体验课是我们陪着一起上的,课程设计分为几个环节,环环相扣。

第一个环节,是老师通过轻松愉悦的聊天方式引入火车场景,请小朋友思考火车的构造及作用等,再通过电脑图片,让小朋友对火车有了更为直观的了解;

第二个环节,让孩子建构,自己动手把心中的小火车搭建出来;

第三个环节是老师给孩子提问,思考搭建过程中出现的问题或者扩展知识,比如“除了火车,还有哪些交通工具”;

第四个环节,请家长进课堂,让小朋友跟家长用搭建的作品互动,小朋友对自己的作品做小总结,介绍自己的作品及其搭建过程、作用,自己对产品的评价等。

课堂深深的吸引我们,上课的这些环节及细节,是我们的陪伴没办法做到的。专业人做专业事,交给老师,更为合适,于是我们当即报了课。到目前为止,钊钊上了一年半多,还将继续下去。

不仅仅是搭建技术的进步,还能学到更多!

乐贝塔的老师很注意引导孩子自己去思考、动手,并且与生活中的知识联系起来。如果只是简单的搭建,大多数人都可以,可我关注的不只是这些,我希望孩子在搭建中得到快乐,成就感,满足感,还能知其然知其所以然。

通过在乐贝塔的学习,孩子在搭建过程中,创造力、动手能力得到了很大的提高,同时学习到了很多知识。比如搭建牙科椅,不仅让孩子学习了椅子的构造,涡轮蜗杆箱的作用,还让孩子知道保护牙齿的重要性;比如搭建摩天轮,不仅让孩子运用了绕轴旋转的原理,学习轴连接器及曲柄的用法,还让孩子知道去游乐园不能乱跑,人多的时候要排队,不能随地丢垃圾等。这些知识日积月累,给孩子带来了很大的正面影响。

平时在家,钊钊会自己搭建各种作品,我深深的感觉到了他的基础结构、空间想象,力学构造有了很大的提高。

创意无限的空间想象

在一次艺术课上,钊钊通过积木,将他的画以积木的形式向大家展示了。

正是因为有了一定的搭建基础,钊钊才能将他的想法去通过积木一步步展示。平时在家里,也十分有创意,喜欢创造各种作品。通过在乐贝塔的上课,孩子已经在潜移默化中,懂得通过“自己动脑动手”,能够实现很多东西。并且我发现,孩子是十分享受这个过程的。

任课老师尽心尽责,让我很放心!

任课老师很尽心尽责,而且很愿意聆听及接受家长的意见与建议。有一次,看了钊钊的总结演讲小视频,我对老师提出了一些小小的意见及建议,在下一节课的总结演讲视频中,就看到了明显的改变,这时效与态度让我很感动也很感激。孩子的非任课老师比如小米老师,对孩子的情况也是了如指掌的。这些小细节,让我很放心。

“既然喜欢并选择了这门课程,希望你能玩得更深入,为编程课程的衔接打好基础。”

---钊钊妈妈送给钊钊的寄语

非常感谢钊钊妈妈对于乐贝塔的信赖和支持!

祝愿钊钊继续在乐贝塔快乐成长!

乐贝塔会继续努力,带给孩子们更好的机器人教育!

也希望更多的孩子有机会加入到乐贝塔机器人的学习中,同时还能参与到乐贝塔的3D课程、创客课程及游学研学、冬夏令营中来,全力为未来做准备!