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乐贝塔•三年丨要么不做,要么做到最好!

发布时间:2019-06-28 点击:0

有这样一群可爱的人,

他们喜欢孩子,

热爱机器人,

有着孩子般爱玩的童心,

也有着专研科技研究课程的成熟和专业!

在机器人教育的路上开心而努力的奔跑着!

他们就是乐贝塔的老师们!

乐贝塔•老师特辑丨乐贝塔因你们而精彩!

第三期:朱朱老师

首先让我们点开语音,

听听朱朱老师的寄语吧!

乐贝塔 中级机器人教师 朱朱老师

(2018乐贝塔机器人课程大赛 优秀讲师)

世上无难事,唯怕“认真”二字

我一直坚信,世上无难事,唯怕“认真”二字。可能因为如此,我才会这样认真去对待每一件事情。在我心里,我始终认为,做事情,要么不做,要么一定要做好!付出我的执着,我的认真。天下无难事,只怕有心人。带着我的倔强,即使失败,我心无悔!

2016年的那个夏天...

2016年的夏天,对我来说是人生中非常有意义的一个夏天,那个实习的夏天,成为我接触机器人教育的开始。

了解机器人积木拼装是从大学开始的,当时在报读学校专业时,智能玩教具这几个字眼深深吸引着我的视线,当即便报读了这个专业。正是因为对这个专业的喜爱与坚持,我才有幸能在朋友的介绍下,来到了乐贝塔,开始了我的机器人教育职业生涯。

乐贝塔3年,不断挑战的3年

三年的时间,从一个懵懵懂懂的实习生成长到现在可以独当一面,成为一名带领学生参加全国各地机器人竞赛的优秀教练,始终不变的是对教育事业的满腔热情和无悔奉献的决心。

在刚刚进入这个集体的时候,我的专业课所学知识对我的工作开展起到了很大的助力,但如何把自己脑海中的知识和技能教授给学生,这是个难题,也让我对自己是否适合这个岗位产生了疑问。于是我开始不断尝试各种方式来提升自己的口语表达能力、考取教师资格证、学习各种三维建模和图形化编程的软件、参加知名教授的讲座、积极参与研发课程……

随着经验的增长和不断的探索,我才开始对授课有了自己的独特风格,课堂上也得到了学生们的积极响应和认可,在我的课堂上,他们可以尽情完成自己的拼装作品,我会给他们物理结构上的指导,也会给他们自由创造的机会,程序编写让他们的作品实现对应的功能运转马达,架起逻辑思维和实体搭建之间的桥梁。

那些像花儿一样灿烂的笑容

教学能力的提升,让我对自己的课堂越来越有信心。然而让我始终坚持着自己的方向,还是因为那些笑容像花儿一样灿烂的孩子们。

我慢慢的寻找到了自己的方向,不仅是因为对自己的能力有了信心,也是因为有那些像花儿一样灿烂的学生,看到他们在乐贝塔学习,慢慢进步。他们让我收获很多,也成长很多。

孩子们总是会记着你的好,时不时的回赠一些小惊喜给你。在上课和带队的时候,经常会收到孩子们送我的礼物,有去游乐园探宝找到的兵马俑模型、吃鸡游戏里的三级头盔、自己家栽种的小盆栽等等。


让我觉得印象比较深刻的是,一个学生用他自己的零花钱送了一只口红给我。那是去年的年底,我带着他们去香港参加创协杯比赛,比赛结束后,临回中山前他们拿着零花钱跟其中一个妈妈去中港城购物。结果几个小家伙都没有怎么给自己买零食,倒是给家人和老师准备了不同的小礼物,让我们深受感动。这群小家伙,已经把老师当作朋友了,也学会为别人着想跟付出啦!

我们,未来都更好!

三年来,看着乐贝塔的学员越来越多,团队成员也不断壮大,一切都在不断的发展,我明白我的坚持跟付出是没错的。热爱机器人教育事业的我们在乐贝塔相遇,在乐贝塔相伴成长。我们很简单,只想把最好的机器人教育带给孩子;我们也很拼,会绞尽脑汁研究课程研究方案。相信未来,我们都会更好!加油!